Primeiras Mesas Redondas do III Seminrio UCA

Ainda na manh da segunda-feira, duas mesas redondas: a primeira, intitulada ”Polticas Pblicas para o uso de tecnologias Mveis na escola” foi liderada pelo Prof. Marcos Dionsio (Acessor de Tecnologias Educacionais da SME Fortaleza), Professora Mnica Garbelli Franco (representante do MEC) e Professor Jos Aires de Castro Filho. Na referida mesa, os professores colocaram algumas ideias sobre o panorama da Informtica Educativa nos mbitos federais e municipais, chamando a ateno para o novo modelo/paradigma que surge a partir da mobilidade possibilitada pelo uso dos laptops ao invs do LIE tradicional.

A segunda mesa redonda, cujo tema foi “Tecnologias no Ensino de Lngua Portuguesa”, contou com a participao da Prof Jaiane Ramos (Mestre pela UFC e representante do Ncleo de TEcnologia do Municpio de Maracana – NUTEM), da Prof Auriclia Silva (Doutoranda pela UFC) e da Prof Andrea Pinheiro (Doutoranda pela UFC e professora do curso de Sistemas e Mdias Digitais – UFC). As professoras apresentaram experincias desenvolvidas em escolas UCA entre os anos de 2010 e 2013 e mostraram que a integrao das tecnologias existentes na escola e a realizao de atividades diversas tendem a produzir aprendizagens mais significativas, com ou sem a internet.

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Prof Andrea Pinheiro durante sua apresentao na mesa redonda.

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Professoras Auriclia Silva e Jaiane Ramos na mesa redonda.

Abertura do III Seminrio UCA

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Na manh desta segunda-feira, dia 17 de novembro, aconteceu no auditrio da Faculdade Integrada do Cear (FIC – Parangaba) a abertura do III Seminrio UCA. A cerimnia de abertura se iniciou com a fala do Professor Jos Aires de Castro Filho, coordenador geral do PROUCA Cear e coordenador pedaggico do Instituto UFC Virtual (este, responsvel pela formao de professores e acompanhamento de atividades nas escolas contempladas pelo programa), e contou com a presena de representantes das Secretarias de Educao dos municpios de Fortaleza, Sobral e Barreira.

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Mesa de abertura do III SemiUCA.

O eventovisa promover a troca de informaes e conhecimentos gerados nas escolas cearenses participantes do Projeto Um Computador por Aluno (UCA) e, agora tambm, Programa Um Computador por Aluno (PROUCA). Alm disso, o seminrio comemora os quatro anos de atuao do projeto UCA e o primeiro ano da ampliao com o PROUCA. Dentre os objetivos est disseminar a discusso sobre a Informtica na Educao e a utilizao de recursos educacionais digitais na prtica pedaggica.

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Professor Jos Aires em fala inicial durante a cerimnia de abertura.

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A platia presente cerimnia de abertura do III SemiUCA.

Texto: Lavina Lima (Fonte: site do evento). /Fotos: Jos Aires e Marcos Dionzio.

Ensino de Matemtica auxiliado pelo uso de blog na escola Jos Alcides Pinto

A professora Helena da disciplina de Matemtica elaborou uma aula onde explorou seu prprio blog (http://mattudohaver.blogspot.com.br/), a fim de despertar nos alunos a curiosidade para fazer associaes da Matemtica ensinada na escola com seu cotidiano e incentivar a turma a fazer uso de uma ferramenta interativa de comunicao via web, o blog, de forma simples, prtica, til e prazerosa no processo de aprendizagem.

Alunos da Escola Jos Alcides Pinto durante a aula.

Alunos da Escola Jos Alcides Pinto durante a aula.

A aula abordou os assuntos: tratamento da informao e tipos de grficos (culminncia do Projeto em equipe). Aps o estudo terico, os alunos acessaram a Internet, e por meio do blog da professora compartilharam as informaes no Facebook e Twiter e procuraram no Google as palavras desconhecidas de uma poesia de Matemtica que estava postada, alm de produzirem um cartaz sobre o que estava sendo estudado, integrando, assim, atividades digitais e analgicas, a fim de tornar a aprendizagem mais significativa.

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Cartaz elaborado pelos alunos sobre o que haviam pesquisado e aprendido durante a aula.

A professora Helena est programando outra atividade, mas dessa vez ela abordar algum assunto da Geometria e a utilizao do compasso. Segundo a professora, os alunos ficaram empolgados e querendo mais aulas usando o Uquinha.

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Fonte: Ana Gardennya (Formadora da equipe PROUCA Fortaleza).

Debate sobre a importncia da tecnologia na Educao realizado durante encontro de Formao dos professores das Escolas Ademar Nunes Batista e Jos Milito de Albuquerque.

O encontro de formao realizado na Escola Professor Ademar Nunes Batista, nos dias 06 e 07 de outubro, iniciou-se com uma apresentao sobre a temtica As Novas Tecnologias. Em seguida foi aberto um espao para os questionamentos dessa temtica, onde alguns professores se posicionaram contra, pois no acreditavam que essas mudanas na educao seriam possveis, devido falta de logstica, problemas na Internet e na rede de fiao eltrica da escola, entre outros aspectos.

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Professores em momento de debate.

Foi possvel perceber um momento muito rico de reflexo sobre o papel da informtica na escola. Ao final, a maioria dos professores se posicionou a favor dessas mudanas tecnolgicas na Educao. Aps a discusso, os professores puderam conhecer algumas ferramentas do Google Drive e de criao de Blog.

Fonte: Yvone

Formao da Equipe PROUCA realizada com foco na elaborao de Projetos

Realizou-se, no ltimo sbado, dia 18 de outubro, encontro de Formao da equipe PROUCA Cear, no laboratrio de Informtica do IMPARH. No referido encontro, os cursistas puderam discutir e conhecer as estratgias de elaborao de projetos com o uso das tecnologias digitais em sala de aula.

20141018_085145O tema parte do contedo do Mdulo 4 da Formao Brasil. As atividades desenvolvidas tambm sero realizadas nas escolas contempladas pelo programa nas cidades de Fortaeza, Barreira e Maracana, dessa vez, pelos tutores e formadores que as acompanham.

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As formadoras Auricelia Silva e Lavina Lima durante apresentao dos projetos.

As formadoras Auricelia Silva e Lavina Lima durante apresentao dos projetos.

O encontro foi organizado e ministrado pelas formadoras Jaiane Ramos, Auricelia Silva e Fabiana Medeiros. Estas explicaram as etapadas da elaborao de um projeto e quais os principais aspectos a serem observados. Por fim, as formadoras Auricelia Silva e Lavina Lima apresentaram exemplos de projetos realizados em escolas UCA.

Formao de Professores realizada em Sobral nos dias 09 e 10 de outubro.

Nos dias 09 e 10 de outubro (quinta e sexta-feiras), foi realizado no Laboratrio de Informtica do Centro de Educao Distncia do Cear (CED), encontro presencial de formao dos professores de Lngua Portuguesa e Matemtica (respectivamente) das escolas contempladas pelo PROUCA Sobral.

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A formadora Marcia Duarte durante o encontro.

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Professores durante planejamento.

Durante todo o dia, os professores realizaram, com orientao das formadoras Bernadete Ori e Marcia Duarte, atividades relacionadas formao – encerramento do Mdulo 1 e incio do Mdulo 3-e planejamento de aulas com base nos planos de curso elaborados pela ESFAPEM(a equipe de formao recebe os planos e seleciona materiais digitais relacionados aos contedos de cada bimestre que possam ser utilizado em sala de aula).

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Professores apresentando avaliaes sobre atividades realizadas nas escolas.

Professores apresentando avaliaes sobre atividades realizadas nas escolas.

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Tutores e Formadoras da equipe PROUCA Sobral ao final dos encontros.

1 de outubro o Dia D da Leitura na escola Jos Alcides Pinto, em Fortaleza.

Durante a formao que aconteceu no dia 30 de setembro sobre o mdulo Web 2.0 na escola Presidente Kennedy, com a participao dos professores da escola JosAlcides Pinto, foi colocado o incentivo do uso dos laptops e os recursos da Web 2.0 pelos professores com seus alunos.

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Na ocasio, surgiu a ideia que no dia “D de leitura” da escolaAlcides Pinto,os alunos fizessem o uso dos laptops. Aproveitando que os professores das duas escolas j iniciavam a construo dos seus blogs, selecionaram o da professora Soraia, intitulado “Memrias das Letras”, onde, a partir da leitura de algumas crnicas (postadas no blog), os alunos usariam laptops para postarem comentrios.

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Assim, para as atividades do dia D da leitura foi organizado um espao, onde os alunos do 9 ano B da aula de Portugus da professora Soraia foram convidados a participar da atividade. Foi um momento muito bom, alunos bastante empolgados e felizes ao usarem os laptops e principalmente a professora com objetivo da sua aula alcanado.

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Fotos e textos: Karla Nascimento e Martovania Monte.

Mais uma formao realizada em Fortaleza.

Na manh do ltimo sbado, dia 13 de setembro, mais um encontro presencial de formao foi realizado no IMPARH com a equipe do PROUCA Fortaleza, Barreira e Maracana. Na ocasio, os formadores Juliana Arruda, Dennys Maia e Rodrigo Lacerda deram incio s atividades do Mdulo 3 da Formao Brasil.

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Formadoras e cursistas durante o encontro.
Formadoras e cursistas durante o encontro.

Durante o encontro, foram realizadas atividades de explorao de repositrios educacionais e a avaliao de materiais digitais pelos cursistas.

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Cursistas em formao.

Cursistas em formao.

O encontro tambm foi marcado pela troca de experiencias entre formadores e tutores (em formao), os quais puderam, entre outras atividades, apresentar suas experincias nas escolas que tm acompanhado e colocar em discusso alguns problemas encontrados. A falta de internet tem sido o maior entrave para a motivao dos professores, entretanto formadores e tutores tem esclarecido que muitas atividades podem ser realizadas utilizando os laptops educacionais sem que se precise estar conectado rede mundial de computadores.

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Momento de troca de experinncias – cursistas relatam problemas e sucessos de atividades nas escolas.

De acordo com a equipe, em geral, professores e gestores em formao tem demonstrado entusiasmo com o projeto e as formaes nas escolas tm acontecido de forma satisfatria.

Os encontros presenciais de formao so momentos importantes no somente para a realizao de atividades da Formao Brasil, como tambm para a troca de experincias e reflexo sobre as atividades realizadas nas escolas

Texto e fotos: Lavina Lima

PROUCA apresentado na inaugurao do Centro de Educao Distncia do Cear

No ltimo dia 12 de setembro, ocorreu no municpio de Sobral a inaugurao do Centro deEducao Distncia do Cear (CED). Dirigido pelo Prof. Dr. Herbert Vasconcelos, o CED objetiva aformao de diretores, professores, estudantes e profissionais da rede pblica de educao bsica do Estado do Cear, com nfase no uso das tecnologias digitais de informao e comunicao e no desenvolvimento de sistemas, mdias e multimdias digitais, visando, assim, a melhoria da qualidade da educao por meio da modalidade de ensino semipresencial e da educao a distncia (EaD).

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Cerimnia de inaugurao do CED.

Cerimnia de inaugurao do CED.

O evento contou com a presena do prefeito do municpio, Jos Clodoveu de Arruda Neto, e de seu secretrio de Educao, Jlio Czar Alexandre, alm do Governador do estado Cid Gomes, acompanhado tambm de seu secretrio de Educao,Maurcio Holanda Maia.

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Prof. Dr. Jos Aires (coordenador geral do PROUCA Cear) apresentando o programa, juntamente com os alunos-monitores.

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O governador do estado utilizando o laptop educacional do PROUCA e sendo auxiliado por um dos alunos-monitores presentes na sala do programa no evento.

Durante o evento, o PROUCA Sobral foi representado por professores, alunos e equipe de acompanhamento e formao em uma sala do CED, a qual recebeu a visita do governador do Estado e do prefeito, aos quais foi feita uma apresentao sobre o PROUCA e o laptop educacional por um aluno-monitor do programa.

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Sala do PROUCA Sobral durante o evento.

Sala do PROUCA Sobral durante o evento.

A equipe PROUCA Sobral ficou muito feliz em participar do evento.

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Formao de Professores realizada em Sobral

Nos dias 11 e 12 de setembro, foram realizados dois encontros presenciais da Formao de Professores do PROUCA – Sobral. Ambos os encontros foram realizados no perodo da manh, no laboratrio de informtica doCentro de Educao Distncia do Cear.

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A formadora Bernadete Ori durante a formao do dia 11 de setembro com os professores de Lngua Portuguesa.

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Formao do dia 11 de setembro com professores de Lngua Portuguesa.

O encontro teve como principal objetivo o cadastro no ambienteScratese explorao dos seus recursos. Assim, professores de Lngua Portuguesa e Matemtica (na quinta e sexta-feira de manh, respectivamente) puderam fazer uso dessa ferramenta de aprendizagem e iniciar suas atividades de Formao de maneira ativa e prtica.

Professores em explorao ao ambiente Scrates e acesso a recursos e ferramentas do ambiente.

Professores em explorao ao ambiente Scrates e acesso a recursos e ferramentas do ambiente.

O encontro contou ainda com a visita do Prof. Dr. Mauro Pequeno (diretor do Instituto UFC Virtual) e do Prof. Dr. Jos Aires (Coordenador Pedaggico doInstituto UFC Virtual e coordenador geral do PROUCA – Ce). Ambos ressaltaram o timo resultado das aes do PROUCA Sobral e parabenizaram professores e equipe pelo trabalho realizado.

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Visitas ilustres durante encontro de formao.

Texto e Fotos: Lavina Lima.