Mais uma formação é realizada em Fortaleza.

Na manhã do último sábado, dia 13 de setembro, mais um encontro presencial de formação foi realizado no IMPARH com a equipe do PROUCA Fortaleza, Barreira e Maracanaú. Na ocasião, os formadores Juliana Arruda, Dennys Maia e Rodrigo Lacerda deram início às atividades do Módulo 3 da Formação Brasil.

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Formadoras e cursistas durante o encontro.
Formadoras e cursistas durante o encontro.

Durante o encontro, foram realizadas atividades de exploração de repositórios educacionais e a avaliação de materiais digitais pelos cursistas.

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Cursistas em formação.

Cursistas em formação.

O encontro também foi marcado pela troca de experiencias entre formadores e tutores (em formação), os quais puderam, entre outras atividades, apresentar suas experiências nas escolas que têm acompanhado e colocar em discussão alguns problemas encontrados. A falta de internet tem sido o maior entrave para a motivação dos professores, entretanto formadores e tutores tem esclarecido que muitas atividades podem ser realizadas utilizando os laptops educacionais sem que se precise estar conectado à rede mundial de computadores.

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Momento de troca de experinências – cursistas relatam problemas e sucessos de atividades nas escolas.

De acordo com a equipe, em geral, professores e gestores em formação tem demonstrado entusiasmo com o projeto e as formações nas escolas têm acontecido de forma satisfatória.

Os encontros presenciais de formação são momentos importantes não somente para a realização de atividades da Formação Brasil, como também para a troca de experiências e reflexão sobre as atividades realizadas nas escolas

Texto e fotos: Lavina Lima

Evento marca lançamento do ProUCA em Barreira

No último dia 22 agosto de 2014, a equipe do ProUCA-Barreira se fez presente no evento da Escola Francisco Ramos de Albuquerque, localizada no distrito de Cajueiro – Barreira-Ce, para o lançamento do programa na escola e a celebração dos 4 anos de existência do projeto na cidade.

Na solenidade estavam presentes o Prefeito do município Antonio Peixoto Saldanha, a Secretária de Educação Maria de Fátima Lima Pereira, a Diretora Pedagógica do município Maria Luiza Girão e a Diretora da EMEIF Francisco Ramos de Albuquerque, Rita de Cássia Torres Costa, além das coordenadoras escolares, pais, alunos e comunidade.

Para o encerramento das comemorações foi feita a entrega simbólica dos UQUINHAS (laptops educacionais do programa) para alguns alunos com a participação da equipe ProUCA-CE, Profº Dr.  José Aires de Castro Filho, a formadora Fabiana Medeiros e a tutora Lícia Maria, além da equipe de Coordenadores UCA do município Diego Castro e Rômulo Rodrigues que realizam um excelente suporte ao programa na cidade.

A aprovação da comunidade escolar e ansiedade da escolar foi notória! Confira nas fotos  alguns momentos que marcaram esse grande dia!

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Fotos e Texto: Fabiana Medeiros

O ProUCA-Ce recebe a profª Beth Almeida para conversa e troca de experiências

Além da formação (com alocamento dos tutores e formadores nas escolas), a equipe ProUCA-CE também recebeu no último sábado a visita da Prof. Beth Almeida, nome ilustre na área de Informática Educativa no Brasil. Professora da PUC-SP, coordenou a pesquisa intitulada “O currículo da escola do século XXI integração das TIC ao currículo: inovação, conhecimento científico e aprendizagem”, tendo como contexto de investigação as escolas participantes do Projeto UCA dos estados de GO, SP e TO. Suas publicações em periódicos, livros, capítulos e anais de eventos têm foco privilegiado sobre os seguintes temas: currículo e tecnologias, tecnologia de informação e comunicação (TIC) e formação de professores, políticas de TIC na educação, educação a distância, inclusão e emancipação digital. (Texto informado pelo autor).

O prof. José Aires iniciou o debate apresentando as Lições do Projeto UCA no estado do Ceará.

O prof. José Aires iniciou o debate apresentando as Lições do Projeto UCA no estado do Ceará.

A profª Beth Almeida discutiu as experiências do estado do Ceará e dos estados que acompanha, em especial o Tocantins.

A profª Beth Almeida discutiu as experiências do estado do Ceará e dos estados que acompanha, em especial o Tocantins.

Durante a visita da professora, o Prof. José Aires fez uma apresentação acerca de algumas experiências vivenciadas no contexto do projeto UCA no estado do Ceará (citando as escolas de São Gonçalo, Jijoca de Jericoacoara e Crato). Nesse momento, a profª Beth Almeida se mostrou bastante interessada nas experiências, declarando que a equipe deve divulgar mais suas realizações para que sirvam de inspiração para outras equipes, de outros estados. Citou a experiência do estado de Tocantins, o qual acompanha, e as dificuldades enfrentadas no mesmo. Além disso, iniciou seus comentários dizendo que

“Não devemos olhar apenas o que dá errado, mas principalmente o que dá certo e porquê dá certo apesar das dificuldades” (Profª. Beth Almeida)

A equipe do ProUCA Sobral também esteve presente ao debate com a profª Beth, participando ativamente das discussões e apresentando a experiência da sua cidade.

A equipe do ProUCA Sobral também esteve presente ao debate com a profª Beth, participando ativamente das discussões e apresentando a experiência da sua cidade.

Ao longo da apresentação, foram debatidos diversos temas, com base nas experiências apresentadas, dentre os quais podemos citar:

  • A integração entre o laptop educacional do programa (o uquinha) e o Laboratório de Informática Educativa (LIE) das escolas, pois atividades mais complexas podem ser possibilitadas em computadores mais potentes;
  • O professor deve usar as TDICs para se comunicar com os alunos e usar o que eles tem em mãos, como o celular, o mp3 player, etc. Nesse ponto, Beth Almeida citou a experiência de Adelina Moura, em Portugal. Sua tese está disponível neste link;
  • O importante não é burlar o sistema vigente e fazer uma revolução, mas sim criar formas de integrar Currículo e Cultura. Não é nada novo, pois Currículo é Cultura e as tecnologias são instrumentos da cultura;
  • Mais do que estudar sobre a integração, é preciso integrar na prática. Fazer com que a escola se integre com a vida social;
  • Com o PNE, devemos ficar de olho e participar da sua implantação pois ele pode trazer grandes benefícios à área de tecnologias digitais e educação.

“O UCA não é um projeto de tecnologia. Ele é um projeto de mudança da escola usando a tecnologia como estratégia e ferramenta.” (Prof. José Aires).

  • É essencial que se faça uso social da informação e do conhecimento. Beth Almeida citou os trabalhos de Bento Duarte da Silva, sobre o papel sociocultural das tecnologias (trabalho disponível neste link);
  • A profª Alisandra Calvalcante, também presente, ressaltou que é preciso provocar situações de aprendizagem com uso de ferramentas e materiais digitais dentro de sala de aula, e não apenas esperar as coisas acontecerem.

Para encerrar, a profª Beth Almeida afirmou a todos da equipe:

“Nós estamos fazendo história. Cada um de vocês está fazendo história nos seus contextos de trabalho”.

A vista e o debate com a profª Beth Almeida foram inspiradores não apenas para a equipe que participou do projeto piloto do UCA, mas também para os novos tutores e formadores que iniciam o seu trabalho de formação e acompanhamento das escolas do programa.

A equipe ProUCA-CE agradece a disponibilidade e a simpatia da profª Beth Almeida e a parabeniza pelo excelente trabalho desenvolvido.

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4º Encontro de Formação da Equipe ProUCA – CE: Formadores e Tutores são alocados

No último sábado, dia 07 de junho de 2014, aconteceu no prédio da Seara da Ciência da UFC o 4º Encontro de Formação dos novos Tutores e Formadores da equipe ProUCA-Ce. No referido encontro, os novos membros do grupo foram divididos em sete equipes, as quais se formaram para o acompanhamento das escolas de Fortaleza (de acordo com a divulgação da SME), Barreira e Maracanaú. As escolas de Sobral têm uma divisão específica e à parte.

A Formadora Jaiane Ramos (membro do grupo desde 2010) realizando apresentação sobre o processo de implantação do programa nas escolas contempladas.

A Formadora Jaiane Ramos (membro do grupo desde 2010) realizando apresentação sobre o processo de implantação do programa nas escolas contempladas.

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Sala 9, na Seara da Ciência lotada para a formação da nova equipe ProUCA-CE. Sala 9, na Seara da Ciência lotada para a formação da nova equipe ProUCA-CE.

A divisão foi feita da seguinte maneira:

  • Cada tutor ficará responsável por três escolas definidas;
  • As equipes são formadas por três tutores, dois formadores e um coordenador (este membro antigo da equipe ProUCA-Ce);
  • Assim, cada equipe é formada por cinco membro e responsável por 9 escolas;
  • As escolas de Maracanaú e Barreira serão acompanhadas apenas por um formador (membro antigo da equipe) e um tutor;
  • Os tutores responsáveis pelas escolas de Barreira e Maracanaú também ficaram responsáveis por escolas de Fortaleza.

Ao longo do encontro, as equipes também puderam discutir sobre a implantação do programa nas escolas, debatendo dentro das equipes sobre a forma de realizar o primeiro contato com as escolas, as visitas, e a formação posterior do corpo docente das mesmas.

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Algumas equipes reunidas para articulação de atividades. Algumas equipes reunidas para articulação de atividades.

Como atividade a ser realizada, as equipes devem fazer contato com as escolas e seus gestores, realizar reunião com eles e já fazer um diagnóstico da infra-estrutura da escola e o uso que a mesma faz das tecnologias (se há algum contato).

O próximo encontro de formação será realizado no dia 18 de junho (quarta-feira), pela manhã.

Equipe ProUCA-Ce acessa repositórios e planeja aulas durante 3º dia de Formação

No último sábado, dia 31 de maio, novamente na sala de videoconferencia do Instituto UFC Virtual, os novos tutores e formadores da equipe ProUCA-Ce entraram em contato com recursos digitais diversos e puderam planejar aulas com o uso de alguns desses recursos.

No início do encontro, a profª. Auricelia Silva apresentou um vídeo motivacional, a partir do qual ressaltou a importância do trabalho em equipe e de maneira colaborativa.

A profª Auricelia Silva fomentou discussão sobre a importância do trabalho colaborativo.

A profª Auricelia Silva fomentou discussão sobre a importância do trabalho colaborativo.

Em seguida, a profª Lavina Lima (membro da equipe UCA-CE também desde 2010) fez uma apresentação de slides sobre as teorias pedagógicas com foco no uso das tecnologias na Educação e sobre os Objetos de Aprendizagem (OA) – materiais digitais criados para o uso em contextos escolares.

Tutoras durante a formação.

Tutoras durante a formação.

A profª Lavina Lima durante apresentação sobre os Objetos de Aprendizagem.

A profª Lavina Lima durante apresentação sobre os Objetos de Aprendizagem.

Em seguida, indicou alguns sites onde os tutores e formadores podem encontrar OA. Seguem abaixo os repositórios indicados:

A partir do acesso e exploração dos sites indicados, os tutores e formadores se reuniram em equipe e elaboraram planos de aula com o uso de algum dos recursos. Ao final do encontro, os planos foram apresentados.

2º dia de Formação da equipe ProUCA Ceará é realizado no Instituto UFC Virtual

Dando continuidade à formação dos novos membro da equipe ProUCA-Ce, foi realizado no dia 24 de maio o segundo encontro de Formação, na sala de videoconferência do Instituto UFC Virtual.

No início do encontro foi realizada uma dinâmica na qual os tutores e formadores deveriam responder o questionamento: “Os laptops chegaram às escolas. E agora?” A partir das respostas, foi construída uma árvore, a qual representou aquilo que queremos que “nasça” a partir das ações do projeto.

A árvore construída pelos tutores e formadores. As folhas, frutos e flores representam os resultados esperados a partir da sua ação nas escolas.

A árvore construída pelos tutores e formadores. As folhas, frutos e flores representam os resultados esperados a partir da sua ação nas escolas.

Na ocasião, o prof. Dennys Leite, membro colaborador do programa desde 2012, fez uma apresentação bastante ilustrativa sobre Software Livre, o Ubuntu (sistema operacional dos laptops educacionais do Programa UCA) e sobre as ferramentas disponíveis nas máquinas do programa.

O prof. Ms. Dennys Leite durante apresentação sobre Software Livre e o sistema Operacional Ubuntuca, do laptop educacional do programa.

O prof. Ms. Dennys Leite durante apresentação sobre Software Livre e o sistema Operacional Ubuntuca, do laptop educacional do programa.

Além disso, a profª Fabiana (membro do ProUCA desde 2012) fez uma apresentação sobre o ambiente Sócrates e os novos tutores e formadores puderam fazer o seu cadastro no ambiente e explorar algumas de suas ferramentas. O ambiente será utilizado tanto na presente formação quanto na formação dos professores. Em ambas, servirá como ferramenta de comunicação e interação para a realização de atividades à distância.

Para o encontro, um LIE Móvel com 32 laptops educacionais da Prefeitura Municipal de Fortaleza foi disponibilizado, visando o contato e apropriação por parte dos tutores e formadores em formação sobre o ‘carrinho’ e os laptops. Dessa forma, todas as atividades do encontro foram feitas nas máquinas do programa.

Rodrigo (membro da equipe UCA-CE desde 2013) mostra o LIE Móvel disponibilizado pela Prefeitura Municipal do Fortaleza para a formação.

Rodrigo (membro da equipe UCA-CE desde 2013) mostra o LIE Móvel disponibilizado pela Prefeitura Municipal do Fortaleza para a formação.

O próximo encontro de formação será realizado no sábado seguinte, dia 31 de maio.

Formação de Novos Tutores e Formadores do ProUCA é iniciada em Fortaleza

Como todos sabemos, o Programa UCA não apenas promove a inclusão digital da comunidade escolar através da compra e disponibilização de computadores. Ele também se preocupa com a formação dos professores para a inserção dos laptops educacionais na rotina escolar e na sala de aula, de forma a que essa ferramenta venha também a auxiliar o trabalho do professor e facilitar a aprendizagem dos alunos. Dessa forma, em parceria com a Universidade FEderal do Ceará, o ProUCA promove a formação e o acompanhamento dos professores das escolas contempladas objetivando a efetiva melhoria dos processos de ensino-aprendizagem.

Em 2014, a abrangência do programa no estado foi ampliada significativamente. Até 2013 apenas 9 escolas de 8 municípios eram contempladas. Esse ano, esse número sobe para 49 escolas, porém em quatro municípios cearenses. Com exceção de Sobral, onde a equipe foi formada por professores da própria rede, foram necessários tutores e formadores para o acompanhamento dessas escolas de maneira satisfatório. Dessa forma, a equipe UCA-Ce (composta desde 2010 e contando, no início de 2014, com 9 membros), realizou seleção para a contratação imediata de formadores e tutores.

O professor José Aires - diretor do ProUCA-Ce e coordenador pedagógico do Instituto UFC Virtual - deu as boas vindas aos novos tutores e formadores do programa e guiou o encontro juntamente com as formadoras Betania e Auricelia, membros da equipe UCA-Ce.

O professor José Aires – diretor do ProUCA-Ce e coordenador pedagógico do Instituto UFC Virtual – deu as boas vindas aos novos tutores e formadores do programa e guiou o encontro juntamente com as formadoras Betania e Auricelia, membros da equipe UCA-Ce.

O prof. Marcos Dionísio também deu as boas vindas aos novos tutores e formadores do Programa.

O prof. Marcos Dionísio também deu as boas vindas aos novos tutores e formadores do Programa.

No último dia 17 de maio, esses tutores e formadores selecionados foram convocados para uma reunião no prédio do Instituto UFC Virtual. Na ocasião, todos puderam conhecer um pouco mais sobre as ações realizadas pela equipe no projeto UCA  entre 2010 e 2013, os resultados e desafios desse trabalho, o papel do Tutor e do Formador no programa UCA e o modelo de trabalho do mesmo.

Novos Tutores e Formadores do ProUCA - Ce concentrados durante as apresentações sobre os seus papeis no programa.

Novos Tutores e Formadores do ProUCA – Ce concentrados durante as apresentações sobre os seus papeis no programa.

A equipe do ProUCA Sobral também esteve presente no encontro, contribuindo ainda mais para a integração dos participantes.

A equipe do ProUCA Sobral também esteve presente no encontro, contribuindo ainda mais para a integração dos participantes.

Os novos tutores e formadores também participaram de uma dinâmica na qual sonhos e expectativas foram abordados, resultando em um momento divertido e emocionante, no qual todos puderam se conhecer um pouco melhor. Estiveram presentes, além dos tutores e formadores selecionados, o Prof. Ms. Marcos Dionísio (Assessor de Tecnologia Educacional/SME) e equipe  ProUCA Sobral, contribuindo ainda mais para a integração dos participantes e sucesso do encontro.

Novos tutores e formadores participando do momento da dinâmica. Abraço coletivvo!

Novos tutores e formadores participando do momento da dinâmica. Abraço coletivo!

Momento final da dinâmica.

Momento final da dinâmica.

A equipe UCA-Ce dá as boas vindas aos novos Tutores e Formadores do Programa UCA Ceará!