Trabalho sobre Formao PROUCA Sobral apresentado em evento de EaD

Na ltima sexta-feira, dia 27 de novembro, deu-se incio, no CEDem Sobral, o II Encontrode Educao Aberta, Pblica e a Distncia do Cear (II EaDCE).

No evento, foi aceito e apresentado trabalho que relatou as experincias de formao de professores pela Equipe UCA-Ce no mbito do PROUCA Sobral. O trabalho, elaborado pelas formadoras Lavina Lima e Bernadete Oir e pela tutora Isabelle Costa, foi apresentado na manh do dia 27 por esta ltima.

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Espera-se, assim, que as experincias exitosas ocorridas nas escolas do municpio possam ser divulgadas e possam inspirar novas experincias a serem realizadas. Os slides usados na apresentao esto disponveis aqui.

ltimo encontro de Formao realizado na escola de Maracana

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Ocorreu no dia 21/11 a ltima formao UCA na EEMCarneiro de Mendona. Durante o encontro professores e gestores apresentaram as atividades desenvolvidas naescola com o uso do laptop assimcomoaconcretizao e compartilhamentodo Progitec.
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Ao final, foi realizada umaculminncia seguida de confraternizao da formao. Os 5 mdulos foram estudadosdurante todo o ano de 2015.Parabenizamos os cursistas pelo seu desempenho no apenas nas atividades da formao, mas tambm pelas aes realizadas para incorporar os laptops educacionais nas atividades e no ambiente escolar.
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Livro com Experincias do UCA lanado no CBIE-LACLO 2015

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Capa do Livro

Entre os dias 26 e 30 de outubro, realizou-se no Centro Cultural e de Exposio Ruth Cardoso, emMacei – AL, oIV Congresso Brasileiro de Informtica na Educao e aX Conferncia Latino-Americana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem.

No evento, alm de diversas apresentaes de trabalhos envolvendo experincia com o uso de dispositivos mveis na Educao, destacou-se o Lanamento do Livro“Lies do Projeto um Computador por Aluno: Estudos e Pesquisas no Contexto da Escola Pblica, ocorrido na tera, 27, s 10h, no stand do Instituto UFC Virtual no evento.

O livro resultado de aes desenvolvidas pelo Grupo de Formao UCA-CE e de colegas convidados dos estados de Sergipe e Minas Gerais. Os relatos de estudos e pesquisas ilustram a riqueza das experincias gestadas no Projeto iniciado em 2010 e que ainda rendem experincias diferenciadas para as escolas participantes.

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Lanamento do livro no stand do Instituto UFC Virtual no CBIE-LACLO 2015.

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Alguns dos autores durantes sesso de autgrafos.

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Sesso de autgrafos.

Os autores esperam que as experincias de Informtica Educativa 1:1 relatadas na publicao possam contribuir com as discusses sobre integrao de tecnologias digitais no ambiente escolar e propagar algumas das aes inovadoras na educao pblica brasileira.

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Penltima Formao realizada em Maracana

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Ocorreu, no dia 17 de outubro de 2015, o penltimo encontro da Formao Brasil na Escola Carneiro de Mendona, localizada no municpio de Maracana. Durante o encontro, a formadora Jaiane Ramos iniciou o Mdulo 4, intitulado “Elaborao de Projetos”, abordando os seguintes tpicos: Projeto; Currculo; Tecnologia e Projetos na Escola.

IMG_2100 O prximo encontro, de finalizao da Formao do corpo docente, ocorrer no sbado, dia 07 de novembro.

Encontros Presenciais de Formao so realizados em Sobral

Na ltima semana, foram realizados dois encontros presenciais de formao de professores no PROUCA Sobral. Na quinta-feira (dia 20 de agosto), os professores de Lngua Portuguesa estiveram presentes ao Centro de Educao Distncia do Estados do Cear (CED) e na sexta-feira (dia 21/08) foi a vez dos professores de Matemtica.

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Durante os encontros, os formadores deram incio ao Mdulo 2 – Web 2.0, ltimo mdulo abordado de acordo com deciso conjunta da equipe com a Secretaria de Educao do Municpio. Assim, foram feitas apresentas sobre os conceitos de WEB 2.0 e alguns exemplos de projetos envolvendo ferramentas da mesma; e debates sobre a educao e a escola nessa nova perspetiva social, de interatividade e comunicao.

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tarde, foram feitos momentos de planejamento, onde os professores puderam acessar contedos digitais e adequ-los ao seu currculo.

Texto: Lavina Lima;

Fotos: Lavina Lima, Isabelle Costa e Mrcia Dias.

Lanamento do Projeto Luzes para Aprender

Lanado oficialmente, nesta quarta, dia 17 de junho, na sala de reunies da sede central da COELCE em Fortaleza, o Projeto Luzes para Aprender, que tem como um dos objetivosformar professores das escolas participantes, visando principalmente a incluso digital atravs do desenvolvimento de aes voltadas para o uso pedaggico do laptop na rotina escolar. O Projeto tem a parceria das empresas Endesa Fortaleza, OEL, Prtil e Instituto UFC Virtual que juntos trabalharo para implantar equipamentos de energia solar em trs escolas pblicas cearenses e orientar aes relacionadas ao desenvolvimento de projetos educativos com o uso de tecnologias na educao. O Instituto UFC Virtual a unidade acadmica da Universidade Federal do Cear encarregada pela formao de professores do Projeto Luzes para Aprender.
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O lanamento contou com a presena dos representantes das Secretarias de Educao de Aquiraz e So Gonalo do Amarante e dos diretores das trs escolas contempladas EMEF Ernesto Gurgel (Aquiraz), EEM Jos Martins Rodrigues (Quixad) e EMEF Poetiza Abgail (So Gonalo do Amarante).
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Na ocasio, as assinaturas dos contratos do Projeto foram realizadas com a presena da diretoria de sustentabilidade, do coordenador pedaggico do Instituto UFC Virtual e videoconferncia no Rio de Janeiro.
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Encontros Presenciais so realizados em Sobral

Na ltima semana, encontros presenciais da Formao Brasil com gestores e professores de Lngua Portuguesa e Matemtica foram realizados no Centro de Educao Distncia, em Sobral – CE. As aes, orientadas pelas formadoras Bernadete Ori, Juscileide Castro, Lavina Lima e Marcia Duarte, foram desenvolvidas durantes as manhs dos dias 21 e 22 de maio.

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A formadora Isabelle Costa esteve frente do encontro com os professores de Lngua Portuguesa, realizado na quinta-feira, dia 21 de maio.

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Alguns professores de Lngua Portuguesa, juntamente com a tutora Marcia Dias.

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Professores de Lngua Portuguesa realizando atividades.

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O encontro de formao dos professores de Matemtica, realizado na sexta-feira, dia 22/05, foi capitaneado pela formadora Juscileide Castro.

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Professores de Matemtica durante encontro de formao.

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Durante os encontros, os cursistas puderam finalizar o Mdulo 4 e o Mdulo 1, respectivamente, cursistas veteranos e novatos.

 

Laptops Educacionais do projeto piloto so doados a escolas em Maracana

Na quinta-feira, dia 14 de maio, a Secretaria Municipal de Educao de Maracana (municpio prximo a Fortaleza) recebeu 470 laptops educacionais do modelo XO em forma de doao, enviados pela Escola Estadual Carneiro de Mendona. As mquinas advinham do projeto piloto Um computador por Aluno (Projeto UCA) e chegaram SME atravs da CREDE I, qual a escolas estadual pertence. O contato entre a escola, a CREDE I e a SME de Maracana foi possvel graas a Jaiane Ramos, funcionria do Ncleo de Informtica Educativa (NUTEM) do Municpio e colaboradora do PROUCA h bastante tempo.

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Os laptops modelo XO.

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Computadores recebidos pela SME pela CREDE I e a Escola Estadual Carneiro de Mendona.

De acordo com o Professor Jos Aires de Castro Filho (coordenador pedaggico do Instituto UFC Virtual e coordenador do PROUCA Cear), as mquinas, que foram por muito tempo usadas na escolas estadual, se adequam mais aos alunos do Ensino Fundamental I (alunos de 1 ao 5 anos), pois tm algumas limitaes, as quais podem limitar o trabalho com alunos mais velhos (Ensino FUndamental II e Mdio).

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O Secretrio de Educao de Maracana, Marcelo Farias.

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Pequena cerimnia de entrega dos laptops SME.

O objetivo da SME selecionar algumas escolas de Ensino Fundamental I para receberem os laptops no formato “Laboratrio Mvel”, ou seja, cada escola receber 30 computadores que podero ser utilizados nas prprias salas de aula. Alm disso, aps a seleo e distribuio dos laptops educacionais, os professores e gesto das escolas selecionadas passaro por formao para a utilizao dessas ferramentas de forma a contribuir realmente para a aprendizagem dos alunos.

PROUCA Sobral recebe novos cursistas em sua formao

Nos dias 16 e 17 de abril, as formadoras Lavina Lima, Bernadete Ori, Marcia Duarte e Juscileide Braga estiveram em Sobral para a realizao de formao com professores de Lngua Portuguesa e Matemtica das 7 escolas pertencentes ao PROUCA Sobral. Durante a referida formao, foram dadas as boas vindas aos novos cursistas, professores novatos e coordenadores das escolas, que ingressam agora na formao. A entrada dos coordenadores uma reivindicao antiga que agora foi acordada junto Secretaria de Educao do municpio e que visa a melhoria da utilizao dos laptops nas escolas contempladas, na qual os coordenadores podero colaborar.

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Novos cursistas durante primeiros acessos ao ambiente Scrates, sendo auxiliados pelos tutores.

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Professores veteranos durante estudo de texto para discusso.

 

Na quinta-feira, dia 16, a formao se deu apenas com os professores de Lngua Portuguesa e na sesta-feira, dia 17, como os professores de Matemtica. Os coordenadores se dividiram nos dois dias (alguns participaram da formao na quinta e outros na sexta).

Os dias de formao, realizadoano Centro de Educao Distncia do estado (CED), seguiram o mesmo plano das realizadas em 2014: pela manh formao dos mdulos e tarde, planejamento de aulas com o uso doslaptopsdo programa. Visto que agora, com a entrada desses novos cursistas, se tem duas turmas distintas (veteranos e novatos), a formao foi pensada em dois momentos: 1. Acolhida e discusso geral, como todos os cursistas; 2. formao especfica dos mdulos para as duas turmas em salas separadas.

Durante o primeiro momento, foi apresentado o video “Motivao para Professores“, o qual, atravs de mensagem e msica, incentiva o debate sobre o papel dos professores frente ao avano tecnolgico e utilizao das tecnologias na escola. Aps esse momento, os cursistas novatos foram encaminhados ao laboratrio do CED enquanto os veteranos permaneceram na sala de aula.

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A formadora Lavina durante apresentao do Mdulo 4 aos cursistas veteranos.

Aos cursistas novatos, foi apresentado o modelo de Formao do PROUCA e deu-se incio ao Mdulo 1, de Apropriao Tecnolgica, atravs do cadastro e explorao do ambiente Scrates. J aos cursistas veteranos, as atividades do Mdulo 4 foram iniciadas.

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A tutora Isabelle, da SEDUC do municpio, auxiliando uma nova cursista.

Durante a tarde, foram repassados aos professores e tutoras os materiais digitais selecionados pelas formadoras. Em seguida, os professores se reuniram em equipes, de acordo com a srie em que atuavam, para o planejamento de aulas com o uso de algum material disponibilizado ou pesquisado pelo professor. Ao final, as equipes apresentaram os planos feitos.

A equipe PROUCA Cear acolhe e d as boas vindas aos novos cursistas, desejando muitas aprendizagens durante toda a formao.